文化自信融入高等数学教学的探讨实践

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中文摘要：本文基于坚定文化自信的理念，探讨了文化自信融入高等数学教学的必要性和可行性，然后以无穷小与无穷大为例，探讨了文化自信融入高等数学教学的具体教学实践。一是引用诗词，将古文诗词与数学概念相融合，给抽象枯燥的数学课堂增加意境美;二是将神话故事与数学定理相融合，将其中蕴含的精神赋予新时代科学内涵，给暮气沉沉的数学课堂注入精神活力;三是介绍中国古代数学发展史和古代数学家的历史事迹与成就，让学生在数学课堂中受到人文精神与道德情操的熏陶，增强文化自信，最终实现全面发展。

作者：

解小芸

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作者单位：

武警士官学校,浙江杭州 310000

关键词：

文化自信高等数学无穷小无穷大

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量10