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基于BOPPPS的智能交通系统线上线下混合式教学改革研究

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智能交通系统作为培养交通强国建设人才的重要课程，怎么科学建设该课程，有效提高教学效果，提高学生对智能交通相关知识的掌握程度，成为一项非常有意义的教学研究课题。本文在交通工程专业大学生培养经验的基础上，分析了智能交通系统课程的特点和问题，进而提出基于BOPPPS的智能交通系统混合式教学模式。研究结果可以提升学生应用智能交通技术解决实际交通问题的能力，帮助学生积累学习智能交通系统基本知识，激发学生学习智能交通的兴趣。

罗薇、孙煦、王益

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北京建筑大学土木与交通工程学院,北京 100044

广州大学土木工程学院,广东广州 510006

BOPPPS模式 混合式教学 教学改革 智能交通系统

中国建设教育协会教育教学科研课题(2021)北京建筑大学校级教育科学研究项目(2020)

2021040Y2025

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(8)
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