基于虚拟仿真混合式教学在"中学生物实验研究"中的探索与实践

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中文摘要：伴随着课程教学的改革以及信息技术的发展，逐渐出现了线上线下教学的模式，同时借助虚拟仿真实验的辅助对需要实验进行操作的课程来说是双重优势。因此，虚拟仿真实验可以作为一种有效的补充和替代传统实验教学的方法，为中学生物实验教学带来新的可能性，使学生更加主动参与和探索。本文就是利用现代信息技术以及虚拟仿真平台针对"中学生物实验研究"的教学进行改革，采用具体实验教学案例的形式从多方面进行设计和实践研究，最后通过多元评价方式对线上线下混合式实验教学的实验效果进行评价，从而达到混合式实验教学的较好效果。

作者：

詹孝慈、朱守立、郭计华、张新艳

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作者单位：

兴义民族师范学院,贵州兴义 562400

关键词：

虚拟仿真混合式教学中学生物实践探索

基金：

兴义民族师范学院本科教学工程项目(2022)

项目编号：

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量6