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相声元素在思政教学中的应用探究

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相声作为一门语言艺术,通过其独有的形式与技法向观众说故事、讲道理,引起听者共鸣。在思政教学中,教师同样需要用言语技巧教授学生知识,引发学生思考。本文从相声与思政课的关联性出发,通过教学案例,阐述相声元素与思政教学相融合的方式,并提出两者结合的实现路径。

王猛

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上海中侨职业技术大学,上海 201516

相声元素 思政教学 教师素养

上海市高职高专思想政治教育专项(2021)

21SZZX0033

2024

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重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(8)
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