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高职学生"博雅教育"的模式创新与实践——结合新加坡南洋理工学院通识教育经验

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本文通过介绍新加坡南洋理工学院的教育经验,在其基础上开展高职学生"博雅教育"的模式创新与实践,探索从理念创新、课程建设、团队建设、教育试验、方法改革、资源建设等方面建设"博雅班",走出一条适合高职教育和学生学情的高素质人才培养之路,被教育专家评价为"有深度的高职博雅教育、有趣味的青春博雅教育、有担当的时代博雅教育"。

吴礼光、林成圣

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高职学生 博雅教育 新加坡南洋理工学院 通识教育经验

福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目(2021)

JAS21539

2024

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重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(8)
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