科学咨询2024，Issue(8) ：191-194.

基于质量提升高职小学教育专业发展路径探究

纪妍
科学咨询2024，Issue(8) ：191-194.
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基于质量提升高职小学教育专业发展路径探究

纪妍1
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作者信息

  • 1. 盘锦职业技术学院,辽宁盘锦 124000
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摘要

随着社会的不断进步与发展,小学教育专业人才培养也进行由三级走向二级乃至一级的过渡,提升高职院校小学教育专业人才培养质量势在必行.目前,高职小学教育的发展还存在专业建设重视不够,培养目标、专业定位不明确,教学吸引力不足等问题,针对存在的问题,下文就高职小学教育在专业建设、课程设置、师资队伍、教学改革等方面提出进一步发展建议,以满足人民对教育的高质量需要.

关键词

质量提升/高职/小学教育/发展路径

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基金项目

辽宁省现代远程教育学会研究项目(2023)(2023XH—55)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量3
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