摘要
落实"岗课赛证"综合育人机制和有机融入课程思政,是新时代高等职业教育培养德才兼备人才的本质要求和根本举措.本文基于高等职业院校在专业人才培养方面的行业特色,探究围绕"岗""课""赛""证"开发育人元素的课程思政建设机理,以实现"岗课赛证"与课程思政的融合育人路径,为破解课程思政实践中"两张皮"的难题提供可行方案.本文聚焦行业精神价值的传承,围绕"岗课赛证"开发思政育人元素,对接企业岗位的典型任务,通过"校企共育"的方式来实现育人育才的目标.同时,本文建议升华专业课程的教学标准,借助"三教改革"来落实课程思政建设,突破技能竞赛的关注要点,夯实"德技并修"的竞赛成果,以实现思政的转化.
基金项目
浙江省教育厅2022年省级课程思政教学研究项目(浙教函[2022]51号)
浙江旅游职业学院国家级职业教育教师教学创新团队课题(子课题)研究项目()
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