医学生职业道德自律意识培养路径探析

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中文摘要：随着社会现代化的快速发展，人们越来越重视身体各项机能的健康，并追求更高标准的医疗服务。因此，在医学教育教学实践活动的过程中，教师应注重培养医学生的职业道德自律意识。在教学中，教师应强调学生不仅要充分认识并了解医疗系统，而且要提升学生的职业道德素养。医学院校通过积极转变对医学生职业道德自律意识的培养观念、优化课程设置、整合医学专业的教师队伍、创新医学专业的教学方式与策略、完善医学生的考核制度体系等方面，构建具有科学性、规范性相统一的医学生职业道德自律意识培养架构，从而提升医学生的职业道德自律意识整体水平。

作者：

鄢妘

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作者单位：

泉州医学高等专科学校,福建泉州 362011

关键词：

医学生职业道德自律意识培养路径探析

基金：

福建省教育系统哲学社会科学研究项目省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目

项目编号：

JAS22339

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(9)