科学咨询2024，Issue(9) ：213-216.

课程思政联动职业院校护生职业能力培养路径

杨淑蓉 李芳琳
科学咨询2024，Issue(9) ：213-216.
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课程思政联动职业院校护生职业能力培养路径

杨淑蓉 1李芳琳1
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  • 1. 天门职业学院,湖北天门 431700
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摘要

职业院校护生人才培养体系中,职业能力培养是最为重要的组成部分,是确保学生实现良好职业发展的重要保障.受多元化因素影响,当前职业院校护生职业培养成效与规格要求之间还存在较大差距.在人才培养中,职业院校必须实现课程与思政的有效联动,以提升职业能力培养水平.本文在明确职业院校护生职业能力培养意义和规格要求的基础上,分析了职业能力培养的主要影响因素,结合实际提出了对应的优化路径,以此为相关教育活动的开展提供参考,为提升职业护生人才培养成效起到应有的推动作用.

关键词

护生/课程思政/人才培养

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基金项目

&&(ZJGB2022008)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
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