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价值引领下的高职"综合英语"课程思政建设

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立足于立德树人的专业课程思政已成为高职外语教师关注的热点。针对目前"综合英语"课程教学中存在的价值引领、教师思政储备和学生学情等方面的问题,教师可以从课程思政目标、教材思政元素、教学过程、考核评价及教师思政素养五个方面来展开课程思政实践,以润物细无声的方式进行价值引领,从而提升育人效果。

胡安娜

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广东女子职业技术学院外语外贸学院,广东广州 511450

综合英语 专业课程思政 立德树人 价值引领

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(9)
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