科学咨询2024，Issue(9) ：252-255.

大船海视角下的涉海学科专业的课程思政建设

冼锐 张大朋 陈滢 严谨
科学咨询2024，Issue(9) ：252-255.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

大船海视角下的涉海学科专业的课程思政建设

冼锐 1张大朋 1陈滢 1严谨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东海洋大学船舶与海运学院,广东湛江 524088
  • 折叠

摘要

随着"双一流"建设的深入推进与相应支持政策体系的逐步完善,我国不少高校及科研院所等学科建设主体以大船海模式为依托,对涉海学科的交叉融合和交叉学科建设进行了广泛试验,积累了珍贵的理论研究成果和丰富的社会实践经验.但是,如何解决好涉海学科交叉融合与交叉学科建设之间的矛盾,如何准确把握好从学科交叉到交叉学科课程思政的建设,如何推动学科交叉融合与学科建设的深入耦合等难题,依旧亟待解决.

关键词

大船海/涉海学科专业/交叉融合

引用本文复制引用

基金项目

2022年校教改(010201132202)

广东省教育厅质量工程项目(2019)()

&&(粤教高函[2021]29号)

&&(校教务[2021]65号)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量1
段落导航相关论文