课程思政是落实大思政教育观念的重要形式，体现了高校思政教育工作会议的精神。结合高职生职业生涯规划教育与课程思政教育的实际情况，探究二者融合路径及实施策略具有积极意义。本文采用理论联系实际的方法，从课程思政与职业生涯规划教育的内容和内在逻辑阐述入手，基于高职生职业生涯教育课程思政的显著分析，围绕社会主义核心价值观、职业发展与就业载体、课程思政教育体系三个方面探索二者的融合路径。本文提出了促进二者有效融合的措施，如拓展渠道、丰富内容、搭建平台、改革方法、提升参与度等，旨在通过发挥课程思政的教育作用来助力学生的职业发展。
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