摘要
为了解当代大学生对心理健康教育课程的需求,本研究采用自编问卷《大学生心理健康教育课程需求及满意度调查问卷》,对本校891名大一新生开展调查.调查分析发现,大部分大学生觉得开设心理健康教育课程是有必要的,且绝大多数大学生都觉得课程能够有效提升自身心理健康水平.大学生对于课程专题的偏向需求及教学方法需求的调查结果,为高校心理教师在授课的侧重点和实践应用上提供了现实依据.因此,本文最后也对心理健康教育课程的设计提出了几点建议.
基金项目
2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-1370)
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