土建类专业"工程测量"课堂教学改革实践与探讨

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中文摘要：为加强土建类专业课程思政建设，本文以"工程测量"课程为例进行课堂教学实施途径探索与实践。文章根据课程教学目标和人才培养目标，分别从师德师风建设，思政案例探索，课堂教学设计以及测量实践进行研究，探索"以德促技"的课程思政教学方法，建立元素润人、师德育人、实践砺人的课程思政教学理念，在提高学生测量技能和学习兴趣的同时，增强学生精益求精的敬业精神和爱国热情，为土建类其他实践类课程提供一定的参考。

作者：

王玉兰、朱登元

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作者单位：

临沂大学土木工程与建筑学院,山东临沂 276000

关键词：

课程思政教学设计以德促技实施途径

基金：

2021年临沂大学"课程思政"示范课程教学项目山东省2021年本科教学改革研究重点项目

项目编号：

2021SZ161Z2021119

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(10)