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概率论与数理统计课程智慧化教学改革创新与实践

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文章基于学生终身发展的需要,引导学生自主学习、个性学习、高效学习,提出"分"层施教精准教学、"析"解概率智慧课堂、"混"合案例资源拓展、"合"作任务互助激励的课堂教学设计思路。整个教学过程高效融合资源平台,借助问题驱动式(PBL式)教学模式有机融合课前、课中与课后,并在教学中形成层次式的"三课五学"线上线下混合课堂教学模式,层层递进达到高阶育人目标。

王苏明

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东莞城市学院,广东东莞 523419

概率论与数理统计 智慧课堂 问题驱动 三课五学

教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目2021年度校级教改项目2023年广东省本科高校教学质量与教学改革项目

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2024

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ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(10)