摘要
考虑结合地方红色文化背景的思政实践下,以数学知识和多学科交叉融合的丰富案例为载体,挖掘数学实验实践教学中的思政元素.通过实验实践教学案例的多元化,寻找思政元素的触点,渗透式、沉浸式地融入实验实践教学过程.旗帜鲜明地培养学生爱国主义情怀、严谨务实的科学态度,团结协作、知行合一的良好品德,爱护公物、保护国家财产的社会责任感,增强学生勇于探索、攻坚克难的创新精神及善于解决问题的创新实践能力;潜移默化地塑造学生正确的人生观、世界观和价值观,提升数学实验实践教学的隐性育人效果.
基金项目
黑龙江省高等教育教学改革一般项目(SJGY20210129)
东北石油大学高等教育教学改革研究项目(DYJG2022066)
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