摘要
中职学生在语文学习过程中,极具挑战性的任务是整本书阅读.整本书阅读是新课标规定的语文单元教学.如何调动学生对整本书的阅读兴趣,促使学生读完、读懂整本书,探索和设计整本书阅读教学是中职语文教师亟待解决的课题.本文立足中职语文对整本书阅读的要求分析,对中职语文阅读教学存在的问题进行剖析,以《平凡的世界》为例,对中职语文整本书阅读教学策略进行研究,精心设计整本书阅读教学,探究整本书阅读教学策略与实施路径,切实提升中职语文阅读教学实效.
基金项目
上海市职业教育协会2022-2023年度立项课题()
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