科学咨询2024，Issue(10) ：240-243.

高中语文智慧课堂赋能阅读教学的有效对策

郑汉升
科学咨询2024，Issue(10) ：240-243.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中语文智慧课堂赋能阅读教学的有效对策

郑汉升1
扫码查看

作者信息

  • 1. 利辛县第七中学,安徽亳州 236700
  • 折叠

摘要

在高中语文课堂中,语文教学应重视智慧课堂赋能阅读教学的重要作用,借助智慧课堂推动阅读教学持续性展开.本文通过探讨智慧课堂赋能阅读的内涵及特点,对传统高中语文教学所存在的问题进行分析,提出高中语文智慧课堂赋能阅读教学的有效对策,旨在为学生创造积极有益的学习环境,激发学生阅读兴趣的同时,提升其阅读能力,在这种目标下,促使学生对阅读课堂有更深的理解.

关键词

高中语文/智慧课堂/阅读/语文教学

引用本文复制引用

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
段落导航相关论文