基于智慧阅读平台的音乐学科扩展探索

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中文摘要：现阶段全民阅读已上升为国家战略，中小学生阅读教育越来越受到关注，智慧阅读平台在全国不断普及和推广，然而，现阶段各类阅读平台与音乐相关的资源极少，未能很好地发挥音乐学科在中小学生素养提升中的作用。本文结合广州市中小学生智慧阅读平台情况，开展中国知网中阅读与音乐相关的关键要素分析，并结合这些关键要素提出阅读平台中音乐资源扩展的建议，以促进全民阅读进校园，培育中小学生文化自信。

作者：

张慧纶

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作者单位：

广州市海珠区后乐园街小学,广东广州 510200

关键词：

智慧阅读平台音乐全学科阅读

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(10)