科学咨询2024,Issue(11) :78-81.

新时代高职院校提升"大思政课"育人成效策略探究

刘景胜
科学咨询2024,Issue(11) :78-81.

新时代高职院校提升"大思政课"育人成效策略探究

刘景胜1
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  • 1. 甘肃有色冶金职业技术学院,甘肃金昌 737100
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摘要

近年来,关于"大思政课"的研究日益增多.精准全面理解和把握"大思政课"的本质、内涵及外延,是充分做好"大思政课"工作的重要前提和基础.高职院校有其自身的特点,客观上要求结合校情因地制宜开展"大思政课"工作.国内知名专家学者关于"大思政课"提出了重要观点,十分值得借鉴."大思政课"可以从"广度、深度、温度"等三个维度进行探究,但研究的核心目的始终在于提升"大思政课"的成效.本文结合高职院校实际,从调查研究、顶层设计、分类试点、激励导向、阶段总结、内生动力、党的建设等方面提出了建议,期望各方面协同发力抓好"大思政课"这项系统工程.

关键词

大思政课/高职院校/协同育人

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基金项目

2022甘肃省职业教育教学改革研究项目()

甘肃有色冶金职业技术学院职业教育教学改革项目()

甘肃有色冶金职业技术学院科研项目(GYY2022ZZ09)

2023甘肃省大学生就业创业能力提升工程项目()

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
参考文献量7
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