新时代高职院校提升"大思政课"育人成效策略探究

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中文摘要：近年来，关于"大思政课"的研究日益增多。精准全面理解和把握"大思政课"的本质、内涵及外延，是充分做好"大思政课"工作的重要前提和基础。高职院校有其自身的特点，客观上要求结合校情因地制宜开展"大思政课"工作。国内知名专家学者关于"大思政课"提出了重要观点，十分值得借鉴。"大思政课"可以从"广度、深度、温度"等三个维度进行探究，但研究的核心目的始终在于提升"大思政课"的成效。本文结合高职院校实际，从调查研究、顶层设计、分类试点、激励导向、阶段总结、内生动力、党的建设等方面提出了建议，期望各方面协同发力抓好"大思政课"这项系统工程。

作者：

刘景胜

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作者单位：

甘肃有色冶金职业技术学院,甘肃金昌 737100

关键词：

大思政课高职院校协同育人

基金：

2022甘肃省职业教育教学改革研究项目甘肃有色冶金职业技术学院职业教育教学改革项目甘肃有色冶金职业技术学院科研项目2023甘肃省大学生就业创业能力提升工程项目

项目编号：

GYY2022ZZ09

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量7