摘要
党的二十大中重点强调了人才培养和科教兴国的重要性.高校是教育高地和人才高地的结合体.大学生作为高等教育的直接对象和主体,需要得到更为全面和科学的教学与指导.学业表现是一名大学生在校表现中重要的组成部分,直接影响该生的思想情绪等.多数研究报告将大学生学业表现和教师课堂教学挂钩,这一情况忽视了学生管理工作者,如辅导员、班主任等在学生管理工作中的能动性.本文着眼于学生管理工作中学生问题生的指导工作,通过阐释高校学习问题生可能面临的常见问题,以及产生原因,分析学生管理工作者可以提供的,也是学生需要的个性化的解决方案.
基金项目
芜湖职业技术学院"种子花开"辅导员党建思政培育工作室(2022fdygzs01)
NETL
NSTL
万方数据