科学咨询2024，Issue(12) ：106-109.

材料科学基础课程理论与实验一体化教学模式探索

齐福刚 杨熠
科学咨询2024，Issue(12) ：106-109.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

材料科学基础课程理论与实验一体化教学模式探索

齐福刚 1杨熠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湘潭大学材料科学与工程学院,湖南湘潭 411105
  • 折叠

摘要

材料科学基础课程涉及的知识面广、内容多、概念抽象,理论教学和实验教学是两个重要的组成部分.本文针对现阶段材料科学基础教学重理论轻实验以及理论与实验教学相脱节的情况,阐述了理论与实验一体化教学的必要性,探讨了理论与实验一体化教学的实施前提,运用一个教学设计案例来研讨材料科学基础课程理论与实验一体化教学模式的具体实施,最后对一体化教学模式的发展趋势进行了展望.

关键词

材料科学基础/理论与实验/一体化教学

引用本文复制引用

基金项目

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-1304)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量9
段落导航相关论文