摘要
高校物理教学中,作为专门研究电磁场运动规律与电磁现象的一门学科,电磁学与电动力学无法单纯以该定义界定电磁场的物质性,需要从教学研究视角,依照电磁现象、电磁场外在表现,研究电磁场的客观属性及其物质性,使高校生形成正确电磁场物质性的认知理念.电磁波、电磁场物质形态直接体现出其存在质量、动量与能量,大学物理教学中,如何让学生深刻体会电磁场的物质性,通过分析电磁场的电磁作用力与点电荷,能够为物理教学提供启发.为此,如何在大学物理教学中引导学生深刻认识电磁场的物质性,是大学物理课程值得探究的重点课题.本文主要探讨大学物理课程教学中如何理解和掌握电磁场的物质性.
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