基础护理实践教学应用BOPPPS联合CBL的混合式教学模式的设计与实践—

基础护理实践教学应用BOPPPS联合CBL的混合式教学模式的设计与实践——以特殊口腔护理为例

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中文摘要：以基础护理"特殊口腔护理"为例，将多种教学模式相融合，借助在线平台对课程进行变革与创新。从教学分析、教学设计与实施、实施效果、教学反思4个维度进行剖析，为信息时代提高护理实践教学质量提供参考。

作者：

高川

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作者单位：

上海健康医学院附属卫生学校上海健康护理职业学院(筹),上海 200237

关键词：

BOPPPS CBL 混合式教学基础护理实践教学

基金：

上海健康医学院附属卫生学校2023年度校级教育教学内涵建设项目

项目编号：

JYWX20230203

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(12)