科学咨询2024，Issue(12) ：150-153.

基础护理实践教学应用BOPPPS联合CBL的混合式教学模式的设计与实践——以特殊口腔护理为例

高川
科学咨询2024，Issue(12) ：150-153.
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基础护理实践教学应用BOPPPS联合CBL的混合式教学模式的设计与实践——以特殊口腔护理为例

高川1
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作者信息

  • 1. 上海健康医学院附属卫生学校上海健康护理职业学院(筹),上海 200237
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摘要

以基础护理"特殊口腔护理"为例,将多种教学模式相融合,借助在线平台对课程进行变革与创新.从教学分析、教学设计与实施、实施效果、教学反思4个维度进行剖析,为信息时代提高护理实践教学质量提供参考.

关键词

BOPPPS/CBL/混合式教学/基础护理/实践教学

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基金项目

上海健康医学院附属卫生学校2023年度校级教育教学内涵建设项目(JYWX20230203)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量9
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