摘要
随着教育教学思想理念的不断更新,开展线上线下混合教学模式已成为时代发展的必然要求.通过线上线下联动,能够让学生达成知识、能力、素养为一体的学习目标.而在课程教学中评价是必不可少的,通过评价能够检验学生学习质量和教师的教学水平.为此,本文以人力资源管理专业课程教学为例,对线上线下混合教学模式下的形成性评价的构建、应用进行了探讨,以供参考.
基金项目
2022年广州市高等教育教学研究和改革项目(2022JXGG155)
2023年广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目(2023XNJD006)
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