科学咨询2024，Issue(12) ：166-170.

课程思政助力化解教学难点——以线性代数中向量组的线性相关性为例

吴奇 王岚 刘红 游乔舒
科学咨询2024，Issue(12) ：166-170.
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课程思政助力化解教学难点——以线性代数中向量组的线性相关性为例

吴奇 1王岚 1刘红 1游乔舒2
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作者信息

  • 1. 云南农业大学,云南昆明 650051
  • 2. 瑞和实验学校,云南昆明 650106
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摘要

课程思政具有在提升教学效果的同时实现立德树人的重要作用.本文分析和论述了线性代数教学过程中存在的主要问题以及开展课程思政的方法,并通过5个思政案例,着重展示了课程思政在化解向量组及其线性相关性这一线性代数教学难点中的作用,实现了育人目标和教学目标的辩证统一.

关键词

线性代数/课程思政/教学难点

引用本文复制引用

基金项目

2021年云南农业大学课程思政示范项目()

云南农业大学第二批校级一流本科课程(2021YLKC043)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量5
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