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有关"高阶等差数列"课程思政融入的教学设计与实践

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高阶等差数列是继高中等差数列在大学《初等代数研究》课程更加深入学习的一个知识点。经过作者的多轮实践教学，提出问题，梳理教学目标，将课程进行课前线上、课中、线下与课后线上设计，适时融入显性与隐性课程思政元素，强化学生团结意识，平衡学习差异性问题，培育学生的爱国情怀、文化自信与教师职业素养。

杨莉、田兴虎

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北方民族大学 数学与信息科学学院,宁夏银川 750021

银川外国语实验学校,宁夏银川 750001

高阶等差数列 课程思政 通项 前n项和

宁夏回族自治区高校2020年一流本科课程

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2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(12)
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