科学咨询2024，Issue(12) ：232-235.

中职"推拿手法学"课程思政教学实践探索

邵帅
科学咨询2024，Issue(12) ：232-235.
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中职"推拿手法学"课程思政教学实践探索

邵帅1
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作者信息

  • 1. 太原市卫生学校,山西太原 030012
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摘要

"推拿手法学"的思政建设是落实立德树人根本任务的时代要求,也是将育人目标贯穿于中职教育全过程的必然手段.但在现阶段,"推拿手法学"课程思政实施过程中仍有着诸多问题.在该课程的思政建设中,教师应当明确课程思政目标、挖掘课程思政元素、分析思政元素与知识内容的结合点,应用多种思政融入方式,灵活采用多种教学方法和评价方式,促使学生自觉传承祖国传统文化,树立文化自信,培养学生认真严谨的工作态度和"以患者为中心,全心全意为患者服务"的理念,达到立德树人的根本目的.

关键词

推拿手法/课程思政/教学方法

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量3
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