科学咨询2024,Issue(14) :55-58.

目录设计技巧与原则在教学中的创新应用——以"计算机化学"课程为例

胡金豆 谢晶
科学咨询2024,Issue(14) :55-58.

目录设计技巧与原则在教学中的创新应用——以"计算机化学"课程为例

胡金豆 1谢晶1
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作者信息

  • 1. 新疆大学化学学院,新疆乌鲁木齐 830017
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摘要

本文以"计算机化学"课程为例,探讨了目录设计技巧与原则在教学过程中的创新应用与重要性思考.在教学实践过程中发现目录在教学过程中扮演着重要的角色.首先,合理的目录设计能够帮助学生建立课程框架,提供清晰的课程导向,使学生能够更好地理解课程内容.其次,优秀的目录设计能够使教学过程更加有序和系统化,帮助教师更好地组织教学内容,确保教学的连贯性和完整性.最后,目录的设计还能够激发学生的学习兴趣,提高学习动力,使学生更主动地参与到教学中来.本文还总结了目录设计的一些重要原则和技巧,旨在帮助教师在教学实践中更好地运用目录设计,提升课程教学效果.综上所述,目录设计技巧与原则在教学过程中的创新应用具有重要性,可以为学生提供清晰的学习指导,促进知识的学习和理解.

关键词

目录/设计技巧/设计原则/教学/创新性应用

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
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