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基于数字孪生的机电一体化系统课程教学设计

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本文针对目前的机电一体化系统课程建设,处于碎片化、离散化和简单化的项目教学状态,创新引入基于数字孪生技术的机电一体化系统课程设计,以典型课程设计案例为例探究如何建设基于数字孪生的机电一体化系统教学改革,打破现有受限于实训基地、师资、学生能力层次等问题,大大提升了教学质量.

骆雪汇

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数字孪生 机电一体化 控制系统 实训教学

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(14)