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基于"教研培"一体化模式的高职教师专业发展的研究
基于"教研培"一体化模式的高职教师专业发展的研究
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万方数据
中文摘要:
教师专业发展是教育事业的重要组成部分,也是提高教育质量的关键所在.本文通过阐释"教研培"一体化模式和教师专业发展的含义,发现"教研培"一体化模式对教师专业发展有一定的促进作用.通过调研当前高职教师专业发展的现状,分析"教研培"一体化模式主要存在教师专业发展需求得不到有效满足,教研、科研和培训相分离以及缺乏良好环境氛围三个方面的问题.提出实施"教研培"一体化模式的主要形式和对策,以促进高职教师的专业发展.
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作者:
张甜
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作者单位:
宁夏工商职业技术学院,宁夏银川 750021
关键词:
"教研培"一体化模式
高职
教师专业发展
出版年:
2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团
科学咨询
ISSN:
1671-4822
年,卷(期):
2024.
(14)