科学咨询2024，Issue(14) ：185-188.

基于"教研培"一体化模式的高职教师专业发展的研究

张甜
科学咨询2024，Issue(14) ：185-188.
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基于"教研培"一体化模式的高职教师专业发展的研究

张甜1
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  • 1. 宁夏工商职业技术学院,宁夏银川 750021
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摘要

教师专业发展是教育事业的重要组成部分,也是提高教育质量的关键所在.本文通过阐释"教研培"一体化模式和教师专业发展的含义,发现"教研培"一体化模式对教师专业发展有一定的促进作用.通过调研当前高职教师专业发展的现状,分析"教研培"一体化模式主要存在教师专业发展需求得不到有效满足,教研、科研和培训相分离以及缺乏良好环境氛围三个方面的问题.提出实施"教研培"一体化模式的主要形式和对策,以促进高职教师的专业发展.

关键词

"教研培"一体化模式/高职/教师专业发展

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
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