摘要
本文旨在探讨智能建造装配式建筑背景下的建筑CAD项目化教学实施路径.阐述智能建造装配式建筑的发展与应用现状以及建筑行业转型对人才培养的需求,分析传统教学模式的局限性和学生在实际工程中应用能力不足的问题.因此,文章提出将集团内项目资源贯穿建筑CAD课程的项目化教学设计,充分利用三个典型实际工程图纸植入课前准备、课中实施和课后巩固三个阶段的师生互动教学.介绍基于项目化教学的装配式建筑CAD教学效果评估,包括学习积极性和参与度的提高、学生绘图能力的显著提升以及实习阶段的实际应用效果.提出提升建筑CAD课程教学效果的几点建议,包括教师培训与教学资源支持、创新评价方式注重实践能力考核以及与行业企业合作引入真实项目案例.
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