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"中庸"哲学视角下幼儿教育问题浅析

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"中庸"哲学思想是中国人传统价值观的重要组成部分,尝试将"中庸"哲学与幼儿教育核心要素结合并进行分析,提出适度化教育内容、合理化教育方法、和谐化教育环境等策略,并付诸于实践促进幼儿平衡、个性、和谐发展.

段颖雪、姚旖旎

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云南工商学院,云南昆明 651701

中庸 幼儿教育 平衡和谐

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(14)