在医学院校中开展的病理生理学课程思政实践探索

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中文摘要：本文立足于课程思政建设大背景，基于病理生理学课程特点，将专业课赋予价值引导重任，把"课程思政"元素有机融入病理生理学理论和实验教学设计，从而提升课程的建设内涵，培养具有医者仁心的高素质医学人才。

作者：

何丽、戴向军、刘星星、迪丽扎娃尔·海来提、朱彦刘莹

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作者单位：

新疆第二医学院病理生理学教研室,新疆克拉玛依 834000

关键词：

病理生理学课程思政教学改革

基金：

自治区高等学校本科教育教学研究和改革项目(2022)自治区样板支部——新疆第二医学院教学党支部项目自治区级一流本科课程建设项目(2023)

项目编号：

XJGXPTJG-202295教思政厅函[2018]23号教高厅函[2021]13号

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(15)