摘要
新工科背景下,对人才的能力培养要求也在不断提升.计算机属于新兴的工科专业,其有着交叉性强、技术更新快、知识覆盖范围广等特性,计算机专业人才将是推动技术发展、知识融合的主力军.可见,计算机人才能力培养探索工作极具意义.计算机导论课程是计算机专业的基础课程,相关教育者也应顺应新工科提出的要求,转变传统教育理念,积极更新教育模式,以过程能力培养为导向开展教育活动.但从如今计算机导论课程教学状况来看,该课程还存在教学理念落后、教学方法单一、教师能力不足、教学内容不完善等问题,这些都需要在后续进行不断实践与优化,才可切实培养出与新工科要求相契合的计算机人才.本文主要对计算机导论课程现状进行分析,并基于过程能力培养提出课程体系建设策略,以供参考.
基金项目
内蒙古自治区教育科学研究规划课题(十四五)(2022)(NGJGH2022345)
赤峰学院教育教学研究项目(2022)(JYJXY202219)
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