"大思政"背景下理工科专业教师"课程思政"能力提升路径研究

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中文摘要：在"大思政"背景下，高职理工科教师要以"课程思政"建设为契机，创新教学方法，提升专业课程育人功能。专业课教师需要真正认识到思政教育的重要性，对"课程思政"形成系统认识，掌握"课程思政"的特征和规律，多角度对教学环节进行整合，确保知识传授与价值引领相得益彰。在课堂教学中，教师要使专业知识与技能的综合性与德育教育的思想性相融合，将专业知识与德育知识相互渗透、融会贯通，形成"课程思政"的高地。

作者：

赵忠玉

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作者单位：

武威职业学院,甘肃武威 733000

关键词：

大思政专业教师课程思政

基金：

武威职业学院校级思想政治工作研究课题(2023)

项目编号：

SZ2023011

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(15)

参考文献量4