职业院校国际化课程的课程思政实践路径研究

朱新燕¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏商贸职业学院,江苏南通 226011
折叠

摘要

为推动职业院校国际化课程人才培养效果不断提升,有效落实立德树人的根本任务,职业院校在国际化的发展道路上要积极探索相关课程的思政实践路径,促进专业教育与思想政治教育的和谐统一.文章结合当前的理论指导和实践经验,阐述了课程思政的基本内涵,围绕国际化课程实施课程思政的作用,从资源整合、师风建设、课程改革等方面指明其具体的实践路径,以供参考.

关键词

职业院校/国际化课程/课程思政/实践路径

引用本文复制引用

出版年

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

参考文献量5

段落导航