Z世代亚文化视域下高校思政课的改革与创新

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中文摘要：不同时代的青年有不同的青年文化表征。基于伯明翰学派的"风格—抵抗—收编"青年亚文化理论范式，本文创造性地提出"紊乱风格""加剧抵抗""复杂收编"的Z世代青年文化现象，清晰洞见Z世代亚文化的封闭性、娱乐性、倦怠性等特征。思想政治教育工作者应当把握时代脉搏，透过Z世代青年特征，厘清亚文化与主流文化的育人逻辑思路，挖掘亚文化与主流文化的共性价值，从而进行"良性收编"。

作者：

肖凌云

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作者单位：

重庆电子工程职业学院,重庆 401331

关键词：

Z世代亚文化高校思政课伯明翰学派

基金：

中国高教学会高等教育科研规划项目(2023)重庆市高教学会高等教育科研课题(2021-2022)

项目编号：

23XC0407CQGJ21B147

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(15)