粤港澳大湾区职业院校STEAM教育创新模式研究

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中文摘要：本文通过创新STEAM教育模式，开展符合职业院校学生发展特点及满足粤港澳大湾区综合型创新人才培养需求的STEAM教学活动，为推进粤港澳大湾区职业院校STEAM教育本土化发展提供借鉴。本文所采用方法为文献研究法与问卷调查法，通过对构建的STEAM教学活动设计模型与案例进行课堂教学实践检验，并对问卷结果进行分析，最终得出STEAM教育能够有效推进职业院校学生团结协作能力、跨学科思维能力、问题解决能力及创新思维能力发展的结论。

作者：

王立晓、冯友勋、练文玲

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作者单位：

广东科学技术职业学院,广东珠海 519000

青岛航空股份有限公司,山东青岛 266000

珠海市金湾区红旗镇卫生院,广东珠海 519000

关键词：

STEAM教育职业院校教学活动创新模式

基金：

粤高职旅游教指委教育教学改革项目(2023)广东科学技术职业学院校级高层次技能型兼职教师项目广东科学技术职业学院校级"金课"项目(2022)

项目编号：

2023ly29J61402004022J61101016

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(16)