摘要
OBE理念是美国麻省理工学院提出的一种全新教育理念,是一种以成果为导向的教育模式,其核心理念是以学生为中心,把学习效果作为评价教学活动的主要指标,并注重学习成果.本文以社会治安防控(双语)课程为例,基于 OBE理念设计教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等教学环节.在课程中加入"情境-问题"的导入方式,结合"任务驱动"的教学方法和评价手段,突出课程知识与社会治安防控实践需求的结合,以此来促进学生知识和能力的发展.
基金项目
南京警察学院教学建设与教学改革研究项目(2023)(QN23001)
NETL
NSTL
万方数据