面对职业院校"双高计划"建设背景和教育部关于《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神提出的育人要求，重庆护理职业学院课程思政改革与实施全面推进，"老年护理"课程作为护理专业群的核心课程也进行了课程思政改革的探索与实践，通过在教学过程中挖掘和提炼专业课中的"思政元素"与"德育元素"，探讨课程融入思政元素的思路、方法及实施步骤，设计课程思政在理论和实践环节的教学模式，运用多元化考核标准等实施老年护理课程思政教学建设，实现专业知识传授与德育教育的统一，为护理专业群课程思政建设和"双高计划"建设任务的完成助力。
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