科学咨询2024，Issue(16) ：165-168.

价值与对策:职业院校数字公民意识教育

叶笑颜
科学咨询2024，Issue(16) ：165-168.
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价值与对策:职业院校数字公民意识教育

叶笑颜1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州技师学院,江苏徐州 221000
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摘要

网络空间作为现实世界的延伸与职业院校学生的学习生活紧密联系,不可分割.目前,网络环境复杂多变,既有外部威胁又有内部矛盾.在此背景下,职业院校数字公民意识教育是维护国家网络主权的现实需要,既是构建公正合理网络空间治理的应有之义,又是保护青少年身心健康发展的必然要求.完成职业院校数字公民意识教育,需从4个层面挖掘:以政府为主导,构建多元协同的治理框架;以法治为基础,建立健全多层次多范围的法治化规范;以学生为本位,建成校园数字公民意识教育主阵地;以教育为渠道,提升教师数字治理的能力.

关键词

数字公民意识/网络空间/数字"原住民"/数字公民伦理/"00后"

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
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