科学咨询2024,Issue(16) :169-172.

高职院校教材选用及评价体系研究

张娜 马娜 梁微苒 朱克华 张健 文湘昀
科学咨询2024,Issue(16) :169-172.

高职院校教材选用及评价体系研究

张娜 1马娜 1梁微苒 1朱克华 1张健 1文湘昀1
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作者信息

  • 1. 汉中职业技术学院教务科研处,陕西汉中 723002
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摘要

高职教育作为培养高素质技术技能人才的重要途径,对教材的选用和管理提出更高的要求.教材是教育教学的核心资源,直接影响到教学质量和学生成绩.因此,建立和完善高职教材的选用质量标准、评价体系和管理制度,对提高高职教育质量、培养适应职业市场需要的人才具有至关重要的意义和价值.本文将深入探讨高职教材的选用和评价体系,以及建立有效的管理制度,为高职教育的发展提供有力支持.

关键词

高职教育/教材选用/质量标准/评价体系/管理制度

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基金项目

汉中职业技术学院党建与管理研究项目(2021)(HZZYGL2021005)

陕西省教育厅陕西高等职业教育教学改革研究项目(2021)(21GY047)

陕西省职教学会教育教学改革研究项目(2023)(2023SZX121)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
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