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职业中学应用英语写作课程教学模式研究
职业中学应用英语写作课程教学模式研究
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中文摘要：
随着全球化的加速，英语写作能力在职业中学中的重要性日益凸显。本文针对职业中学的英语写作教学模式进行深入的探讨，主要通过分析现行教学模式的局限性，并结合真实场景的教学方法，提出一套创新的英语写作教学策略。这些策略不仅促进学生的英语写作技能提高，还增强学生的批判性思维和实际应用能力。
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作者：
陈超
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作者单位：
江苏省姜堰中等专业学校,江苏泰州 225500
关键词：
职业中学
应用英语写作
教学实施
出版年：
2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团
科学咨询
ISSN：
1671-4822
年,卷(期)：
2024.
(16)
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