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新文科视野下项目驱动的工作坊模式探索——以四川旅游学院艺术学院工作坊为例

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本文基于新文科时代背景，在自主研发项目、竞赛项目、科研项目、双创项目、横向课题、企业委托项目等驱动下，依托工作坊灵活可变的教学模式，与跨专业学科对接，根据社会需求进行教学设计，开展实训、实践、实战和创意、创新、创业的人才培养模式探索。

吴思韵、曹晓昭

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四川旅游学院,四川成都 610100

新文科 实践实训教学 项目驱动 工作坊 人才培养模式探索

2021-2023年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅研究中心项目川菜发展研究中心

JG2021-1442CC20W11

2024

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重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(17)
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