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基于积极心理学的贫困大学生职业生涯教育研究
基于积极心理学的贫困大学生职业生涯教育研究
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中文摘要：
大学生尤其是贫困大学生的就业问题日益受到重视。高校贫困大学生职业生涯教育工作有待进一步提高。职业生涯教育可以帮助贫困大学生更好地自我觉醒，找到职业目标。这与积极心理学强调的发展个人潜力是一致的。因此，本文从积极心理学角度，提出贫困大学生职业生涯教育的重要性，探讨了基于积极心理学视角的贫困大学生职业生涯教育的有效途径。
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作者：
郭志波
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作者单位：
中国药科大学,江苏南京 211198
关键词：
积极心理学
贫困大学生
职业生涯教育
策略
基金：
2023年江苏省高校哲学社会科学研究项目
项目编号：
2023SJSZ0046
出版年：
2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团
科学咨询
ISSN：
1671-4822
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
7
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