科学咨询2024，Issue(17) ：118-121.

共生理论视角下校企"融合协同"育人机制研究与实践——以青岛黄海学院为例

周淑芳 刘纪新 魏凯娇
科学咨询2024，Issue(17) ：118-121.
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共生理论视角下校企"融合协同"育人机制研究与实践——以青岛黄海学院为例

周淑芳 1刘纪新 1魏凯娇2
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作者信息

  • 1. 青岛黄海学院,山东青岛 266427
  • 2. 青岛赛轮集团股份有限公司,山东青岛 266000
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摘要

校企合作是培养产业人才、提高人才培养与社会需求契合度的重要育人模式.本文分析校企深度融合在共生单元、共生模式和共生环境中存在的现实困境,基于共生理论,从厚实共生单元、创新共生模式和完善共生环境三个方面入手,深度剖析优化完善共生机制的路径,构建了校企"融合协同"机制,形成"互融共生"校企命运共同体,通过开展"多维度、矩阵式"校企合作育人实践,实施"五入"育人工程,取得了显著成效.

关键词

校企合作/共生理论/机制/育人实践

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基金项目

山东省本科教学改革重点研究项目(Z2022315)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
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