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职教评教探索

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"学生评教""教师互评""督导评价""出勤考核"等是职业院校考评教师可依据的主要手段，但一直以来也备受"争议"。为什么有争议?是学生应付了事?同行看脸打分?督导一言堂?出勤一票否决?还是教师怨天尤人?在评教过程中，我们会遇到一些现象，本着实事求是、培养优秀、激励优秀的原则，如何改进评教，使之更科学，更客观，更能体现优秀，更能激励优秀，更能培育优秀，更能体现优秀的榜样价值。这对促教促学都至关重要。

刘磊、刘睿、刘伟

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重庆青年职业技术学院,重庆 401320

四川省平昌县信义小学,四川巴中 636400

职业教育 教师评教 探索实践

重庆市2022年职业教育教学改革研究一般项目资助重庆市2022年度深化新时代教育评价改革试点项目资助重庆市教育科学"十四五"规划课题

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2024

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重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(17)
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