基于人本主义的心理疏导在高校生命教育中的应用

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中文摘要：高校阶段是大学生社会化的一个重要过渡期。学生在这个时期面临着生活适应、学业、人际关系、求职与择业等诸多挑战。学生心理健康问题不断增加，自杀率居高不下，急需有效的干预措施。基于人本主义的心理疏导强调关注个体需求、尊重和理解个体，以促进学生的自我实现，培养学生积极向上的生命价值观。本文分析了高校生命教育的背景和问题，介绍了基于人本主义的心理疏导的概念和原则，深入探讨其在高校生命教育中的应用策略，为高校生命教育提供有力支持，帮助学生更好地理解和应对生活中的挑战，有利心理健康和提高生活质量。

作者：

牛童、戴琳娜、侯蔚、陈烨

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作者单位：

南通大学理学院,江苏南通 226019

关键词：

人本主义心理疏导高校生命教育

基金：

江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目

项目编号：

2023SJSZ0951

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量1