摘要
《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》明确提出了将劳动教育纳入职业学校人才培养方案,要求基于劳动教育课程统筹志愿服务、实习实训、社会实践等环节.志愿服务是新时代高职院校开展劳动教育的重要内容、实施路径,与劳动教育具有相似的育人模式、精神内核、培养目标.因此,创新劳动教育与志愿服务的融合育人模式,可以让学生在公益性劳动服务中充分发挥自我优势,进一步增强社会责任意识.
基金项目
中国陶行知研究会2023年度"十四五"规划"职业教育"专项课题(ztzj202330016)
2022年度江苏省社会科学基金课题(22JYB004)
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